費用：特價50000元整 ，附專人每日調整課程。
◎上課時間：7天 (每個人包括每天矯正1次，共7次) +終身學習

【師資培訓班上課項目及時間】

	上課項目： 師資培訓班--上午8:30~下午17:00止，共7.5小時。 (煩請提前15分鐘進場，中午休息1小時，午餐自備)
	上課地點：台北縣新店市中正路554號5樓 (正義出版事業有限公司) (1) 公車905、906至莊敬中學站下車，往前走約50步即可到達 (2) 捷運請坐新店線至「大坪林」站，再轉搭公車918或綠8至莊敬中學站 聯絡電話：(02)2218-8503、(02)22188504 呂小姐 傳真：(02)22181610 注意事項：參加研習課程者，請務必先報名。以便為您安排場次及座位。

※舉辦的目的與特色

1. 此課程項目是累積多年豐富的教學經驗與實務成果，為大家所特別安排的課程與臨床指導，尤其是可針對外國人士特別安排密集上課時間，可省下許多時間及金錢。

2. 標準的正規課程，不拖泥帶水、由簡至繁、按部就班，提供在此領域有專業研究、教學及臨床案例經驗豐富的老師給大家，不用讓您花大錢走冤枉路，我們提供給您的是學習的捷徑。

3. 這是一套要成為礒谷矯正師（治療師）必備的完整課程。從理論、技術、矯正手法到實務的經驗與應用，讓您學習後，遇到相關的困難或患者的問題與案例可以終身學習，不怕碰到無處可問的窘境，同時更可以做為您日後成為治療師路上最好的後盾。因為幫助您儘快成為好的矯正師來解除患者的病痛是我們大家共同努力的目標。

4. 最重要的是您學習後，若遇有技術上或患者方面的問題，可以免費回娘家繼續研習或電話洽詢。(但需事先預約報名)

※師資班學習對象--從無經驗者到開業治療家，十分廣泛

師資培訓班以如下的人士為參加對象。

• 已經開業而希望治療內容更為豐富的治療家

• 雖然開業但經營不善的人

• 目前在治療院工作但今後想要獨立開業的人

• 對健康感興趣，希望從事健康相關工作的人

• 希望自己的事業包括健康事業在內的人

另外，也包括希望能夠幫助自己、家人與周圍的人維持健康而學習礒谷療法的人。可以開放進行觀摩學習。

※學習重點

• 除了要學習A＋B＋C的課程之外，於上課期間每天為同學各做一次矯正（7天矯正7次），以便學以致用，透過親身的體驗，更能強化學習上的信心。更重要的是D課程的臨床案例的指導與學習，從判斷、矯正手法與經驗分享、應用心得。

A、初階班－－ 長短腳的診斷法與自我矯正運動DIY

1. 自己可以簡單進行的判斷腳型的方法
   ◎如何從日常生活中的動作或習慣來判定自己左右腳的長短？
   ◎如何從睡眠中的姿勢來判斷自己左右腳的長短？
   ◎如何從疾病來判斷自己左右腳的長短？
   ◎如何由身體出現的特徵與症狀來判斷自己左右腳的長短？
   ◎如何由臉型及頭部、肩膀、嘴角的偏斜來判斷自己左右腳的長短？

2. 左腳比右腳長會有何疾病發生？右腳比左腳長會有何疾病發生？

3. 睡眠姿勢之重要性？為何要綁腳？

4. 自我矯正運動DIY
   ◎自我矯正法１－－綁帶矯正運動
   ◎自我矯正法２－－膝的屈伸矯正運動
   ◎自我矯正法３－－抱膝（壓膝）矯正運動
   ◎自我矯正法４－－腰枕（陶枕）矯正運動
   ◎自我矯正法５－－正坐（跪坐）矯正法

5. 自我矯正法的目的與注意事項

6. 日常生活的嚴禁動作之重要性

7. 綁腳健康法的應用範圍與心得分享

B、進階班－－ 專業矯正師的判別要領與矯正手法

1. 股關節轉位的基本型
   （一）何謂內旋、外旋、內轉、外轉
   （二）說明九種基本腳型
   （三）長短腳的診斷法

2. 專業矯正師長短腳的重點診斷法－－施術者的判別要領與重點

3. 股關節矯正的手法
   （一）L型（左腳長）的矯正手法
   （二）LO型的矯正手法
   （三）R型（右腳長）的矯正手法
   （四）RO型的矯正手法
   （五）LX型的矯正手法
   （六）RX型的矯正手法

4. 矯正師的正確矯正順序
   （一）L型的矯正順序
   （二）LO型的矯正順序
   （三）R型的矯正順序
   （四）RO型的矯正順序
   （五）LX型的矯正順序
   （六）RX型的矯正順序

5. 股關節矯正法的概略與順序（矯正順序）
   診斷長短腳→股關節的矯正→押膝矯正→抬肩矯正→布坐墊矯正→押膝矯正→腰枕矯正→頸椎矯正→休息→屈伸運動→結束

6. 礒谷式力學療法理論

7. 個人長短脚的判斷與臨床矯正

C、高階班－－ 臨床研習指導與現場矯正解說

• 個人臨床矯正課程
  為參與的每位學員親自診斷長短脚並做現場矯正一次、並做臨床示範教學、解說。

D、師資(臨床矯正師)培訓班── 臨床案例的學習與應用

於上課7天中，為參與的學員每天各做1次矯正（7天矯正7次），以便學以致用、親身體驗並加以驗證，如此方能強化您學習上的信心。更重要的是指導臨床案例的學習、說明人體結構與力學原理的連動，從判斷、矯正手法與臨床案例的經驗分享、應用心得。